18.11.09

alloah
dieses mal haben wir cola zero und normales cola eingedampft bis es vollkommen verschwunden ist.
Man hat so gemerkt das in coca cola light wirklich kein Zucker vorhanden ist.
Denn beim Eindampfen der Cola ist am Schluss der übrig gebliebene Zucker kamaralisiert.
Nach dem Eindampfen des Cola lights war das Reagenzglas restlos leer.

der zweite versuch war der Kohlenstoffdioxid nachweiß von Cola
Materialien: 2 Reagenzgläse, Winkelrohr, Stopfen ,2 Reagenzglashalter , Kalkwasser, Cola, Gasbrenner

Beobachtung: Das Kalkwasser färbt sich beim trüb, als der Coladampf in das RG kommt


Erklärung : Im Gas ist Kohlenstoffdioxid, denn nur dann färbtt sich kalkwasser trüb weiß.

yo..#
bis dann
An

11. November Mittagsschule

Am letzten Mittwoch haben wir wie immer
experimentiert. Wir mussten zwei Versuche durchführen,
einen zum Zuckernachweis, den wir ja schon mal
gemacht haben (siehe 14 Oktober),
aber dieses Mal mit Cola, Cola Light, Cola Zero und Zuckerwasser.
Parallel dazu haben wir haben wir einen Versuch
zur Bestimmung von Zuckergehalt in Limonade.

Material:
Messzylinder 100 ml, Becherglas 250 ml, Waage, Thermometer,
Glasstab, Pasteurpipette, Haushaltszucker, demin. Wasser (20 Grad),
Limonade oder Colagetränk.

Zuerst musste man das Gewicht des Messzylinders bestimmen.
Dann mussten wir in dem Becherglas eine Zuckerlösung mit
50 ml Wasser und 2 g Zucker vorbereiten. Diese kam dann in
den Messzylinder. Das Becherglas wird dann noch
mit 30 ml ausgespült und dieses Wasser kommt auch in
den Messzylinder. Der Messzylinder wird auf
100 ml mit Wasser aufgefüllt.
Dann bestimmt man das Gewicht vom Messzylinder mit
der Zuckerlösung. Mit dem Gewicht des leeren Messzylinders
kann man das Gewicht der Zuckerlösung ausrechnen.
Dann kann man die Dichte der Zuckerlösung ausrechnen
(Formel: Masse Zuckerlösung/Volumen Zuckerlösung)
Das gleiche macht man dann mit 5 g, 10 g, 15 g und 20 g und
trägt alles in eine Tabelle ein.
Danach musste man das mit einer entgasten Limonade
machen.
Als Aufgabe mussten wir dann bestimmen wie viele
Stücke Zucker z.B. in einer Dose Cola 0,33 l sind.
Das wars auch schon
Ciao

Pa

10. November

alloah
am dienstag hatten wir eine doppelstunde über das vermeintlich bekannten "Mindmapping".
Wenn man ein geignetes Mindmap erstellen will muss man auf einige Dinge achten.
Man darf nicht einfach drauflos linien und kreise ziehen, sondern es möglichst übersichtlich darstellen mit Unterpunkten, dicken und dünneren Linien undsoweiter.

Am Anfang der Stunde sollten wir einfach alles was uns einfiel zu Coca Cola in einem Mindmap zu veranschaulichen.
Dies lief etwas chaotisch ab, war aber allerdings sehr amysant :D

Danach bekamen wir ein Arbeitsblatt wie mann wirklich eine Mindmap erstellt.
Dieses neu errungenes Wissen wendeten wir dann an , und das ganze sah doch schon sehr viel seriöser aus.

Jetzt wissen wir (nicht nur für NWT) wie es richtig geht und es wird uns sicher helfn
weil wir es ja schon öfters brauchen..

haut rein bis morgen

An

4. November

alloah
heute in der mittagschule haben wir wieder
2 Versuche zur Titration gemacht

Am Anfang der Stunde haben wir von verchiedenen wässrigen lösungen den PH-Wert mit Hilfe von einem Indikator-Papier abgelesen

Die Flüssigkeiten waren:

Essigessenz - Ph Wert 3
Cola - Ph Wert 4
Leitungswasser Ph Wert 8
Mineralwasser -Ph Wert 8
Destiliertes Waser - Ph Wert 8
Essig - Ph Wert 5
Zitronensäure - Ph Wert 2

jaa und jetz bereite ich mich auf den schönen morgigen schultag vor
=D
bis dann..

An

Dienstag 3.11.2009

Letzten Dienstag haben wir ein Arbeitsblatt
zu dem Versuch vor den Ferien bekommen
( siehe letzten Bloggeintrag ). Auf diesem Blatt
mussten wir Texte auf diesem Baltt ergänzen.
Danach haben wir uns die wichtigsten
Formeln zur Stoffmenge und Stoffmengenkonzentrarion
aufgeschrieben:

Stoffmenge:  Masse/Molare Masse
                        Kurz : m/M = n
Stoffmengenkonzentration: Kurz : m/v = c [ mol/l]

Und dann eine Beispielaufgabe mit diesen Formeln gemacht.
Das wars auch schon zum Dienstag,
bis die Tage

Pa